diumenge, 28 de desembre del 2008

MAPA CONCEPTUAL 2.5


CONCLUSIONS 2.5

Primerament, m’agradaria destacar, el fet que m’he trobat amb la necessitat de sintetitzar molt, és a dir, que jo hauria volgut explica molt més encara tot el procés seguit, però és evident que això no podia ser, i la veritat és que m’ha costat força el fet d’haver de seleccionar allò més important pel tema que ens ocupa en aquesta assignatura.
També m’ha costat força, el fet d’haver de plasmar els continguts teòrics del material en paper a una realitat concreta. Això, però, penso que finalment ha estat el més interessant en la realització d’aquesta activitat, ja que no sempre tenim l’oportunitat de veure els continguts teòrics que es treballen en les assignatures plasmats directament a la pràctica. En canvi, aquí hem pogut treballar directament la fonamentació psicopedagògica que hi ha darrere del disseny d’una activitat, encara que això hagi sigut complex.
D’altra banda, també he trobat molt interessant, el fet de poder ajudar a fer un aprenentatge significatiu a un grup de persones, ja que això és clarament plasmar la teoria en un cas pràctic.I finalment, un altre aspecte que ha sigut molt interessant de veure, és el fet que alhora de fer un aprenentatge, aquest sigui a partir d’una motivació inicial per part dels aprenents, ja que d’aquesta manera l’interès és molt alt i per tant facilita clarament l’aprenentatge significatiu.

dilluns, 8 de desembre del 2008

ACTIVITAT 2.3 mapa i conclusions


CONCLUSIONS

L’elaboració d’aquest document, m’ha servit per fer un repàs al debat, i crear un nou a-map a partir de les similituds del meu i els de dues companyes més.
Pel que fa al debat com a eina d’intercanvi-creació de coneixement, he arribat a la conclusió que és una eina molt positiva, ja que la interacció que es dóna amb els companys és molt important. A més a més cal destacar l’estructura dels missatges a partir del dossier d’argumentació que va facilitar molt el treball sobre les intervencions dels companys. Una altre eina a destacar per la seva funcionalitat , ha estat l’elaboració dels a-maps, tant pel que fa al debat en general, com el creat en aquesta pràctica.
Per tant només resta dir, que considero que el debat va ser una eina important de creació-intercanvi de coneixement, especialment gràcies a la seva organització.